Dettagli MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04000nrm0a22003971i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
X4924 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-MpSDAB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260206062629.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241120s2015 it 000 | ita d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-MpSDAB |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-MpSDAB |
| Normas de descripción |
rda |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
it |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
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| Número de la Clasificación Decimal Universal |
379.8 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Borri, Alessandro |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
7298 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Interazioni Dialogiche e Affini (I.D.E.A.) : |
| Resto del título |
Linc (lingua italiana nuovi cittadini). |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Bologna : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
CEFAL Emilia Romagna, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2015. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
6 tableros de juego + |
| Material acompañante/anejo |
360 cartas + 6 fichas de colores |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
three-dimensional artifact |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 385 ## - CARACTERÍSTICAS DEL PÚBLICO |
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| Nivel de lectura |
A2 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Contiene: 6 piani di gioco di colore diverso corrispondenti a 6 ambiti; 360 carte; 6 diplomi (1 per ambito) - da fotocopiare/riprodurre per il numero di giocatori, 1 attestato A2 - da fotocopiare/riprodurre per il numero di giocatori; 6 pedine di colore diverso. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Se trata de una propuesta didáctica lúdica que aprovecha aspectos motivacionales y competitivos para abordar dominios lingüísticos significativos en el camino del desarrollo de conocimientos y habilidades en campos profesionales. Pero no sólo: es una manera de aprender cosas nuevas y no triviales sobre los italianos, sobre las formas de vivir y comportarse en Italia (por ejemplo, las reglas, los procedimientos, la cultura...); es un espacio real para interactuar y llamar la atención sobre la pragmática del lenguaje, aprendiendo a comunicarse adecuadamente con respecto a la situación; es un momento de reflexión sobre el orden de las palabras, la estructura de las oraciones y la precisión lingüística y terminológica. Dependiendo de los niveles de habilidad de los alumnos, el profesor elige las estrategias más adecuadas para dar retroalimentación encaminada a construir la lengua respetando las fases interlingüísticas; Se trata de un juego que pretende involucrar a todos y potenciar en cada uno la habilidad que más le falta: una habilidad comunicativa para uno o una habilidad lingüística para otro. Además, es una actividad eficaz para ayudar a sacar a relucir y compartir conocimientos que pertenecen a experiencias individuales o culturales. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Si tratta di una proposta di didattica ludica che fa leva su aspetti motivazionali e competitivi per affrontare domini linguistici significativi nel percorso di sviluppo di conoscenze e competenze in ambiti professionali. Ma non solo: è un modo per imparare cose nuove e non banali sugli italiani, sui modi di vivere e di comportarsi in Italia (es. le regole, le procedure, la cultura...); è uno spazio reale per interagire e portare l'attenzione alla pragmatica della lingua, imparando a comunicare in modo adeguato rispetto alla situazione; è un momento di riflessione sull'ordine delle parole, la struttura delle frasi e la precisione linguistica e terminologica. A seconda del livelli di competenza degli apprendenti, l'insegnante sceglie le strategie più adeguate per dare un feedback volto a costruire la lingua nel rispetto delle fasi interlinguistiche; questo è un gioco che mira al coinvolgimento di tutti e a rinforzare per ciascuno l'abilità in cui è più carente: una competenza comunicativa per qualcuno o una competenza linguistica per un altro. Inoltre, risulta un'efficace attività per aiutare a far emergere e condividere saperi che appartengono ad esperienze individuali o culturali. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
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| Nota de lengua/lenguaje |
Biblioteca Docente: Didattica (Préstamo Docente) |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Juegos de cartas |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ocio |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sociedad |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Cova, Annika |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 9 (RLIN) |
7299 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
D'Alessandro, Maria Grazia |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 9 (RLIN) |
7300 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Masiero, Giovanna |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 9 (RLIN) |
302 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pasqualini, Tania |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 9 (RLIN) |
7301 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación decimal universal |
| Tipo de ítem Koha |
Materiales mixtos |
| 945 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| a |
1 |
| d |
2025-09-15 |
| b |
Pablo López Liotti |
| 946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| a |
|
| b |
CRON CRON |